Szkolenie dla nauczycieli języka polskiego i historii szkół ponadpodstawowych

Szkolenie proponuje wyjście poza tradycyjny, zdominowany przez wielką politykę i bitwy model edukacji o konfliktach zbrojnych na rzecz ukazania codziennego doświadczenia jednostki. Ten interdyscyplinarny dwugłos historii i polonistyki pokazuje, jak za pomocą literatury dokumentu osobistego (dzienników, pamiętników, zeznań, relacji) oraz historii mówionej odejść od podręcznikowego patosu. Podczas warsztatów uczestnicy przyjrzą Dowiedz się więcej

Tydzień projektowy krok po kroku – od pomysłu do realizacji/ Beata Chojnowska-Gąsiorek – Zaproszenie

Szkolenie poświęcone jest praktycznemu wykorzystaniu metod aktywizujących w pracy dydaktycznej. Szczególny nacisk zostanie położony na metodę projektu jako skuteczne narzędzie rozwijania kompetencji uczniów. Podczas szkolenia omówione zostaną podstawowe założenia metody projektu. Uczestnicy dowiedzą się, na czym polega jej specyfika oraz jakie korzyści przynosi w pracy edukacyjnej. Przedstawione zostaną kolejne etapy Dowiedz się więcej

Kompas Jutra w kształceniu specjalnym

15 września 2026r. w Zespole Szkół Specjalnych nr 17 w Gdyni odbyło się szkolenie Rady Pedagogicznej dotyczące wdrażania nowej podstawy programowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, prowadzone przez Małgorzatę Onasch-Ptaszyńską, doradczynię metodyczną GODN. Spotkanie było okazją do omówienia najważniejszych zmian, wymiany doświadczeń oraz rozmowy o Dowiedz się więcej

Edukacja w zakresie prawa autorskiego w cyfrowej rzeczywistości

Edukacja w zakresie prawa autorskiego w cyfrowej rzeczywistości – pokolenie streamingu i mobilnego ekranu.” ZAPISZ SIĘ: Fundacja Legalna Kultura, Gdyński Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli oraz Pomorska Fundacja Filmowa w Gdyni zapraszają nauczycieli na inspirujące spotkanie poświęcone temu, jak młodzi ludzie korzystają z kultury i internetu w epoce streamingu, mobilnych ekranów i nieustannego dostępu do treści. Podczas Dowiedz się więcej

Kompas Jutra w przedszkolu.

W pierwszym tygodniu września, w Przedszkolu Nr 4 Gdyni odbyło się szkolenie Rady Pedagogicznej pt. „Nowa podstawa programowa. Sprawczość dziecka i zmiana roli nauczyciela””. Spotkanie poprowadziły doświadczone doradczynie metodyczne wychowania przedszkolnego Maria Bazaczek oraz Katarzyna Pawłuszyńska. Warsztaty miały na celu szczegółowe zapoznanie kadry nauczycielskiej z aktualnymi wytycznymi, kluczowymi zmianami oraz Dowiedz się więcej

Opinie i orzeczenia po nowemu-praktyczne przygotowanie do zmian do 1 września 2026 r.

Nowe zasady dotyczące pracy z opiniami i orzeczeniami to nie tylko zmiany w dokumentach. To przede wszystkim pytanie: co nauczyciel, pedagog i szkoła mają zrobić, kiedy taki dokument trafia w ich ręce? Podczas szkolenia, które poprowadziła Joanna Zarzycka, wspólnie porządkowaliśmy ten proces i szukaliśmy odpowiedzi, które można zastosować w codziennej Dowiedz się więcej

Szkolenie: Wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w pracy nauczyciela. Zaproszenie

Zapraszamy na szkolenie „Wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w pracy nauczyciela”, które poprowadzi Pan Sebastian Ropel. 30 września | 17:00–18:30 ZSO nr 8 w Gdyni, ul. Wiczlińska 50aSala C403 Podczas spotkania:– poznasz praktyczne narzędzia AI przydatne w codziennej pracy nauczyciela– poznasz nowe możliwości wykorzystania AI w roku szkolnym 2026/27– zobaczysz nowe Dowiedz się więcej

Szkolnie: Kompas Jutra w praktyce – metoda projektu. Zaproszenie

Zapraszamy na szkolenie „Kompas Jutra w praktyce – metoda projektu”, które poprowadzi Pan Sebastian Ropel. 15 września | 17:00–18:30 ZSO nr 8 w Gdyni, ul. Wiczlińska 50aSala C403 Podczas spotkania poznasz praktyczne sposoby pracy metodą projektu, narzędzia wspierające realizację projektów oraz możliwości wykorzystania Design Thinking w pracy z uczniami. Porozmawiamy Dowiedz się więcej

Nauczycielu, odkryj potencjał metody projektu i STEAM w swojej klasie

Czy wiecie, że dobrze poprowadzony projekt uczniowski potrafi rozwinąć więcej kompetencji niż niejedna tradycyjna lekcja? Uczeń, który sam formułuje pytanie i szuka na nie odpowiedzi, uczy się głębiej niż ten, który tylko słucha gotowej wiedzy. Właśnie o tym rozmawialiśmy dziś podczas szkolenia rady pedagogicznej, które poprowadził nasz doradca metodyczny, Gabriel Dowiedz się więcej