Trzy gdyńskie szkoły z wyjątkowym certyfikatem

Trzy gdyńskie szkoły z certyfikatem klasy patronackiej Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku! SP11, SP26 i SP53 otrzymały 11 czerwca certyfikaty za udział w programie „Klasa patronacka Uniwersytetu WSB Merito” za przygotowanie innowacji pod hasłem „nauczanie przez działanie”. Panie nauczycielki zachwyciły kreatywnością i zaangażowaniem. Opieką merytoryczną szkolne projekty objął Wydział Społeczno Dowiedz się więcej

Dokumentacja ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego

Kiedy jedno spotkanie to za mało… 14 maja odbyło się dodatkowe szkolenie/konsultacje dla nauczycielek, które brały udział w kwietniowych warsztatach dotyczących konstruowania IPET i WOPFU. Liczba pytań i wątpliwości dotyczących organizacji kształcenia specjalnego w szkołach i przedszkolach ogólnodostępnych jest bardzo duża. Cześć z nich udało się dziś rozwiać. Dziękuję za Dowiedz się więcej

Jak prawidłowo konstruować IPET i WOPFU?

Podczas szkolenia dnia nauczyciele doskonalili swoje kompetencje w zakresie planowania, organizowania i dokumentowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz kształcenia specjalnego. Szczególną kwietnia uwagę poświęcono zasadom opracowywania wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia oraz indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego. Uczestnicy analizowali strukturę WOPFU i IPET, omawiali ich najważniejsze elementy oraz ćwiczyli formułowanie zapisów odnoszących się do Dowiedz się więcej

Przeciwdziałanie dyskryminacji, wykluczeniu i przemocy w środowisku szkolnym – warsztaty

25 marca 2026r. w Szkole Podstawowej nr 9 w Wejherowie odbyło się szkolenie Rady Pedagogicznej na temat: „Przeciwdziałanie dyskryminacji, wykluczeniu i przemocy w środowisku szkolnym ” .Szkolenie rady pedagogicznej prowadzone w formie warsztatowej miało na celu rozwijanie wśród uczniów postaw tolerancji, szacunku i empatii, a także przeciwdziałanie dyskryminacji, wykluczeniu i Dowiedz się więcej

Fizyka w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej – warsztaty dla nauczycieli

We wtorek 24 lutego odbyły się warsztaty dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej i przyrody dotyczące doświadczeń dla dzieci dotyczących gęstości substancji. Nauczycielki poznały doświadczenia, które można zrealizować z dziećmi w ramach edukacji przyrodniczej – nauczanie przez działanie. Szkolenie poprowadzone zostało przez doradczynię GODN Małgorzatę Onasch-Ptaszyńską.

Plan daltoński w szkole systemowej – jak zacząć?

Plan daltoński w szkole systemowej? – jak najbardziej! 18 listopada 2025r. odbyło się szkolenie dla Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Kartuzach. Nauczycielki przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej poznały elementy planu daltońskiego, które można wdrożyć od zaraz, bez żadnych nakładów finansowych. Plan daltoński uczy dzieci samodzielnego podejmowania decyzji, planowania Dowiedz się więcej

Kuchnia czy laboratorium – dziecięce doświadczenia

7 października 2025r. odbyło się szkolenie dla nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej dotyczące dziecięcych eksperymentów. Wspólne eksperymentowanie uczy pracy w grupie, dzielenia się obowiązkami i omawiania wyników. Doświadczenia uczą dzieci stawiania hipotez, obserwacji, analizy wyników i wyciągania wniosków. Doświadczenia uczą dzieci stawiania hipotez, obserwacji, analizy wyników i wyciągania wniosków. Eksperymenty Dowiedz się więcej