Kompas Jutra w kształceniu specjalnym

15 września 2026r. w Zespole Szkół Specjalnych nr 17 w Gdyni odbyło się szkolenie Rady Pedagogicznej dotyczące wdrażania nowej podstawy programowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, prowadzone przez Małgorzatę Onasch-Ptaszyńską, doradczynię metodyczną GODN. Spotkanie było okazją do omówienia najważniejszych zmian, wymiany doświadczeń oraz rozmowy o Dowiedz się więcej

Wsparcie SOSW nr 1 w Gdyni we wdrożeniu nowej podstawy programowej

24 sierpnia w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 1 odbyło się szkolenie Rady Pedagogicznej poświęcone wdrażaniu nowej podstawy programowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Szkolenie poprowadziła doradczyni metodyczna Gdyńskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, Małgorzata Onasch-Ptaszyńska. Podczas spotkania omówiono najważniejsze założenia zmian oraz praktyczne aspekty ich wdrażania w Dowiedz się więcej

Trzy gdyńskie szkoły z wyjątkowym certyfikatem

Trzy gdyńskie szkoły z certyfikatem klasy patronackiej Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku! SP11, SP26 i SP53 otrzymały 11 czerwca certyfikaty za udział w programie „Klasa patronacka Uniwersytetu WSB Merito” za przygotowanie innowacji pod hasłem „nauczanie przez działanie”. Panie nauczycielki zachwyciły kreatywnością i zaangażowaniem. Opieką merytoryczną szkolne projekty objął Wydział Społeczno Dowiedz się więcej

Dokumentacja ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego

Kiedy jedno spotkanie to za mało… 14 maja odbyło się dodatkowe szkolenie/konsultacje dla nauczycielek, które brały udział w kwietniowych warsztatach dotyczących konstruowania IPET i WOPFU. Liczba pytań i wątpliwości dotyczących organizacji kształcenia specjalnego w szkołach i przedszkolach ogólnodostępnych jest bardzo duża. Cześć z nich udało się dziś rozwiać. Dziękuję za Dowiedz się więcej

Jak prawidłowo konstruować IPET i WOPFU?

Podczas szkolenia dnia nauczyciele doskonalili swoje kompetencje w zakresie planowania, organizowania i dokumentowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz kształcenia specjalnego. Szczególną kwietnia uwagę poświęcono zasadom opracowywania wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia oraz indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego. Uczestnicy analizowali strukturę WOPFU i IPET, omawiali ich najważniejsze elementy oraz ćwiczyli formułowanie zapisów odnoszących się do Dowiedz się więcej

Przeciwdziałanie dyskryminacji, wykluczeniu i przemocy w środowisku szkolnym – warsztaty

25 marca 2026r. w Szkole Podstawowej nr 9 w Wejherowie odbyło się szkolenie Rady Pedagogicznej na temat: „Przeciwdziałanie dyskryminacji, wykluczeniu i przemocy w środowisku szkolnym ” .Szkolenie rady pedagogicznej prowadzone w formie warsztatowej miało na celu rozwijanie wśród uczniów postaw tolerancji, szacunku i empatii, a także przeciwdziałanie dyskryminacji, wykluczeniu i Dowiedz się więcej