Spotkanie Partnerów Experymentu

W środę w Centrum Nauki Experyment  odbyło się spotkanie Partnerów centrum nauki. Również Gdyński Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli został zaproszony na to wydarzenie. Po wspólnym podsumowaniu dotychczasowych działań przyszedł czas na zwiedzanie wystawy czasowej – nowości w Experymencie. Serdecznie dziękujemy centrum nauki Experyment za zaproszenie oraz dotychczasową, niezwykle owocną współpracę.

Relacja z Vademecum Dyrektora dla dyrektorów przedszkoli gdyńskich

W środę 11 grudnia odbyło się szkolenie w ramach Vademecum Dyrektora dla dyrektorów  przedszkoli gdyńskich. Szkolenie składało się z dwóch części: pierwszej, podczas której dyrektor Gdyńskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli pan Wojciech Jankowski zaprezentował ofertę szkoleniową Ośrodka skierowaną do przedszkoli. Podczas tej części ofertę dla tych placówek zaprezentowały również przedstawicielki Centrum Czytaj dalej…

Koneferencja BeZee

15 listopada odbyła się w Europejskim Centrum Solidarności w Gdańsku V Międzynarodowa Konfenecja BeZee #trendy w edukacji. Zgromadziła prelegentów i prelegentki z kraju i z zagranicy – praktyków i praktyczki edukacji oraz krajowe środowisko edukacyjne. W wydarzeniu brały udział p. Anna Kulińska i Małgorzata Onasch – doradcy metodyczni GODN.

„Jak przeciwdziałać przemocy rówieśniczej w klasie?” – relacja ze szkolenia dla dyrektorów placówek gdyńskich

W poniedziałek 4 listopada w gdyńskiej Szkole Muzycznej I i II stopnia odbyło się szkolenie w ramach Vademecum Dyrektora. Tym razem dyrektorzy placówek gdyńskich mieli okazję wysłuchać drugiej części szkolenia z zakresu przemocy rówieśniczej, a także zapoznać się ze sposobami wczesnej interwencji i zapobieganiu temu rodzajowi przemocy w zespole klasowym. Czytaj dalej…

Proces grupowy- metody pracy z grupą – relacja ze szkolenia

W środę 23 października w siedzibie Gdyńskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli odbyło się szkolenie na temat „Proces grupowy- metody pracy z grupą – organizacja przestrzeni edukacyjnej”. Szkolenie obejmowało tematykę grupy jako całości, jej dynamiki oraz procesów i zmian zachodzących na każdej z faz procesu. Przedstawione zostały również różne role nauczyciela na Czytaj dalej…